留给学生机会 收获别样精彩

• 作者: 王美枝 纳鹏程
• 来源期刊: 宁夏教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 主动探究 语言交流
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

我们在教学中应该根据实际情况,留给学生更多地机会,给学生自主探究的空间,留给学生暴漏问题的机会,留给学生反思的机会,还要给学生交流发表自己见解的机会。唯如此,课堂才能真正成为学生身心发展与能力提高的一片蔚蓝的天空。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王美枝		3	1	1.0	1.0
2	纳鹏程		2	1	1.0	1.0