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摘要:
目的 探讨"纠错式"病历书写培训模式在研究生入院培训中的效果.方法 随机选取2016级某医科大学"5+3"临床医学专业拟进入医院实习的研究生同学中男女生各20人,按相同的男女比例随机分为两个组,即观察组和对照组,观察组采取"纠错式"病历书写培训模式,对照组实施传统的"授课式"病历书写培训模式,比较两种模式的培训效果.结果 观察组在病历书写环节的平均得分为91.65±2.85,明显高于对照组得分82.75±3.73.观察组在临床技能考核环节中的平均得分为88.40±2.70,亦明显高于对照组的平均得分80.00±2.24.结论 "纠错式"病历培训模式与"授课式"模式相比可获得更好效果.
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文献信息
篇名 "纠错式"病历书写培训模式在研究生入院培训中的应用
来源期刊 中国病案 学科
关键词 病历 病历书写培训 研究生培养
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 82-84
页数 3页 分类号
字数 3114字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐少银 6 28 3.0 5.0
2 孙蓉蓉 6 37 3.0 6.0
3 薛缪群 4 19 2.0 4.0
4 桑剑锋 5 17 2.0 4.0
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病历
病历书写培训
研究生培养
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中国病案
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大16开
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2000
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