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摘要:
连江县教师进修学校附属小学以“构建书香文化、尽享母语快乐”为办学特色,践行“博雅教育”的办学理念,极力打造“博雅书香文化”;在全民阅读的大背景下,精心创设优雅的读书环境,雅化校园书香氛围;多途径丰富图书资源,养化学生读书习惯;开展形式多样的读书活动,催化学生的生命成长;倡导教师阅读,丰化专业素养;糟建评价机制,深化阅读格局。十多年来,校园书香文化建设形成了有效的“三一体”。
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文献信息
篇名 全民阅读背景下的“博雅书香文化”
来源期刊 福建教育研究 学科 教育
关键词 全民阅读背景 博雅书香文化 建设历程 内涵品质
年,卷(期) fjjyyj_2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-84
页数 5页 分类号 G47
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林宝旗 连江县教师进修学校附属小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
全民阅读背景
博雅书香文化
建设历程
内涵品质
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育研究
双月刊
福州市五四路217号14层
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