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福建教育研究
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曾用名：
福建高教研究；海峡高教论坛
《福建高教研究》自2011年起，正式更名为《福建教育研究》。《福建教育研究》是福建省教育厅主管，福建省教育科学研究所主办的用于教育内部交流的学术理论刊物（福建新闻出版总署出版许可证第K044号）。目前分为综合教育、基础教育、高等教育等三个部分。
《福建教育研究》的征稿对象由全省各级各类大、中专院校的教师和教育工作者扩展到普通中小学、幼教、特教等各级各类学校教师及行政管理人员，青少年...
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主办单位：
福建省教育科学研究所
福建省高等教育学会
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
350003
地址：
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 本文针对数学教学实践存在的重知识、轻品格现象和数学核心素养研究出现将“必备品格”作为“关键能力”附庸品的倾向，提出挺起数学精神，涵养必备品格的主张。在诠释数学必备品格、数学精神内涵基础上探索...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 在高中英语复习教学中，不少老师以教辅为中心，以“讲授一操练一反馈”为主要教学方式，再辅以大量的高考适应性训练题。这种传统复习教学模式将高三复习等同于以前教学新内容的简单重复，重视基础知识和语...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 《语文课程标准（2011版）》将小学阶段分成三个学段且制定了相应的学段目标，各学段语文课堂教学也呈现出不同的特点，下面，我谈谈在第二学段识字和词语教学中的一些实践思考。
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4. 高考时评作文写作探讨刊名： 福建教育研究发表期刊： 2017年4期页码:摘要： “文章合为时而著，歌诗合为事而作”。它意味着自己对时代的一种关注，对现实社会的一种关切，对改造社会、促进社会进步的一种责任和使命。本文就什么是时评文，时评文有什么特点，时评文与任务驱动型作文...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 数学思想方法是数学的灵魂，是数学的本质所在，而数学思考是新课程下小学数学教学的主要目标之一。学生学习数学的过程本身就是一个数学思考的过程。发展学生的数思考能力是“数学味”课堂的重要体现。
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 思想品德课是一门理论性非常强的课程。在新形势下，面对广泛的社会接触，以及受市场经济的影响，只用传统的教学模式；一味地遵循教师讲学生听的教学方法，就会导致学生被动接受的局面，难以起到良好教学效...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 对于小学生而言，语文学科的核心素养培养，是一项关键性的成才目标，与此同时，它也符合学生综合素质整体发展的客观要求。小学语文教师如果想将此项工作顺利完成，便需要让学生基于自身思维需求，产生充分...
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8. 让课堂互动由表及里刊名： 福建教育研究发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 《全日制义务教育数学课程标准（2011年版）》指出：“教学活动是师生积极参与交往互动、共同发展的过程。”基于这一理念，教师在课堂中也能意识到要设计师生、生生互动的环节，使课堂变得热闹，然而，...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 语文教学越来越受到重视，特别是阅读与写作部分，在高考与公务员考试中也足以体现，学生们需要时常阅读课内外书籍、时事新闻，这样可以提高自己的阅读理解能力，将自己的所思所想通过语言有效的表达出来，...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 中学生是祖国的未来和希望，健康的身体对中学生的发展是必不可少的。家长和学校应该多观注中学生的体育锻炼，体育锻炼应成为中学生学习生活中的重要组成部分。
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 进入大班后，孩子们在各方面都有了很大的发展，他们开始对周围的事物以及身边发生的事情产生了浓厚的兴趣，像雨泽、样鸿、跳跳和洪涛这几个常玩在一起的男孩子会产生很多异想天开的想法。这一天，他们四人...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 高中数学应用一题多解与一题多变的方法，能让学生将所学知识灵活运用开拓思路，从而做到融会贯通，在兴趣的基础上激发学生的创造性思维．同一道题，根据所学知识能采用多种解题途径和方法，同样能够实现“...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 在丰富的课题实验数据基础上得出结论，认为“以图制案、以案导学”教学模式运用于教师备课环节以及课堂导学环节，有利于促进学生地理思维地理探究习惯养成，以及提升学生地理思维品质，包括思维的深度、广...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 伴随自主化学习，个性化学习理念的不断深入，借助现代信息技术的不断发展及移动终端设备的日益普及，为满足学习者随时随地及终身学习的需求，微课应运而生并逐步兴起。
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15. 浅谈小学说明文教学中的主问题设计刊名： 福建教育研究发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 在教学中，教师应转变思维方式，把说明类的教材文本作为培养学生人文素养和科学素养的素材。巧妙运用主问题设计于教学中，让学生在学习的过程中感知内容，乐于探究，品味语言，习得方法。
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 对当前中学通用技术教师中对数字化学习的认识不足进行梳理，分析了在教育信息化程度不断提高的背景下，通用技术课程实践中实施数字化学习的意义，分析了通用技术课程数字资源库建设的思路，最后，通过开展...
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17. 小学数学计算教学方法例谈刊名： 福建教育研究发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 小学计算教学是对学生运算能力培养最重要的途径，对学生运算能力的提升起到引领作用。如何在课堂上设计合理的环节激发学生积极思考、让学生学会梳理清晰的思路来解决问题，文章在这方面阐述个人的一些尝试...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 识字是小学生语文学习的开始。识字环节是否过关，直接影响他们今后的语文学习。针对这一现实，我在教学中根据低年级学生“以直观形象思维占主导”的规律，以及“好动、好玩、好胜”等的心理特点，积极采用...
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19. 浅谈语文课堂教学的师生互动刊名： 福建教育研究发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 近年来，“教学过程中的互动问题”成为越来越多学者研究的内容，他们明确提出了“教学过程是一种师生交互作用的过程”的观点。新课标要求语文教学应成为师生在“平等对话”中，对知识进行“创生”“改造”...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 如何立足丰富多样的延平地方文化开发与实践德育校本课程，让未成年人思想道德建设嫁接地方文化，服务于学校德育工作，助力学生行为习惯的养成教育？笔者引领全校师生进行了三步走的有益尝试：一是挖掘地方...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 主题活动的特点是打破学科界限，围绕一个中心将各种学习内容有机连接，让学习者通过该单元的活动，获得与“中心”有关的较为完整的经验，是现在幼儿园中普遍开展的教育教学模式之一。2012年颁布的《3...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 新的课程建设理念告诉我们：幼儿园课程建设不但是教师的事，而且需要家长和幼儿的参与。通常家长会很关心幼儿在园的学习、活动和生活情况，但大部分家长是较为被动地完成由教师提出的、需要家长配合的任务...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 高中新课程改革把关注学生的核心素养列入重要议题，其中很重要的一项就是培养学生的政治认同感。相对于其他几项素养来说，政治认同会让人觉得更为难以人手，因为其理论色彩更浓，与学生的生活没有较为直接...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 近年来，围绕语文教学的价值取向，推出了许多模式，如“自主、合作、探究”、“先学后教”等，但似乎关注点不在语文本身最有生命力的聚焦点，也不一定是语文本质最有成长性的构建点，即语文的感应力、生长...
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25. 文本教学解读不可忽略四处细节刊名： 福建教育研究发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 解读文本是语文学科的特有方式。尽管从教十几年，但是如何解读文本一直是困扰众多语文教师的难题。文章从初中语文教学经验出发，对语文文本教学进行探讨，拟从虚词、闲笔、反常、标点等四个细节地方进行论...
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26. 农村幼儿教师专业成长之新招刊名： 福建教育研究发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 目前，许多幼儿教师对“专业”二字，没有正确认识，对自己的专业性自我定位不明确。社会中，有人认为幼儿教师就是高级保姆，而很大一部分幼儿教师也认为自己是知识的传递者。然而，幼师同广大专业技术人员...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 如何让众多的老师从熟悉的“应用题”旧教学理念转变到新课程中的“解决问题”教学思路、以及如何做到新课标中的“问题解决”这一贯穿小学低年级到高年级、又由小学到初中数学学习的具有可持续性呢？
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 从农村小学教育管理的特点来看，其实人文关怀与管理制度是相互影响、相互促进、相互联系的一个整体。
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2017年4期页码:摘要： “体育、艺术2＋1项目”是教育部为了落实《教育振兴行动计划》，进一步推动学校体育、艺术的改革与发展，深入推进素质教育的一项重要举措。围绕该项目进行的主题校本课程，是希望学生能够通过多种生动活...
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30. 《福建教育研究》征稿启事刊名： 福建教育研究发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 《福建教育研究》是福建省教育厅主管、福建省教育科学研究所主办的内部教育出版物（福建省新闻出版局出版许可证第K044号）。
福建教育研究基本信息
| 刊名 | 福建教育研究 | 主编 | 陈征（执行） |
| 曾用名 | 福建高教研究；海峡高教论坛 | ||
| 主办单位 | 福建省教育科学研究所 福建省高等教育学会 | 主管单位 | 福建省教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 350003 | 电子邮箱 | fjjyyjzbb@qq.com；1357662110@qq.com |
| 电话 | 0591-87834 | 网址 | |
| 地址 | 福州市五四路217号14层 |
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