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摘要:
在解决直线形问题时,适当添加辅助圆,为圆的丰富性质的使用创造条件,常能使问题获得简解或巧解.下面举例加以说明.一、过共端点的等长线段的另一端点作圆当已知条件中存在共端点的等长线段时,以公共端点为圆心,等长线段为半径作圆,可以沟通圆心角、圆周角、弦、弧等的联系,
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文献信息
篇名 “圆”来如此
来源期刊 中学生数学:初中版 学科 教育
关键词 “圆” 已知条件 圆心角 端点 直线形 辅助圆 线段 圆周角
年,卷(期) zxssx_2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G633.63
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1 葛永定 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
“圆”
已知条件
圆心角
端点
直线形
辅助圆
线段
圆周角
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数学
半月刊
1003-1901
11-1531/O1
16开
北京西三环北路105号首都师范大学数学科
2-519 2-518
1982
chi
出版文献量(篇)
8484
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9
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