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摘要:
散文文体教学在中职阶段具有重要作用,其中主情回忆性散文占了不少篇幅.在散文教学中,教师往往模糊了散文与其他文体的区别,忽视了这类文体的特质.这类散文教学内容的确定具有重要意义.本文以《亡人逸事》文本分析为例,探讨确定该类散文教学内容的基本路径.
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文献信息
篇名 依据文体特质确定主情散文教学内容的基本路径——以《亡人逸事》教学为例
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 主情散文 教学内容 基本路径
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号
字数 1764字 语种 中文
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主情散文
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基本路径
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