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高中数学教学中数学文化渗透之我见
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摘要：
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数学文化渗透高中数学教学的研究
数学文化
高中数学
数学教学
研究方法
高中数学教学中的数学文化
高中数学教学
数学文化
渗透
高中数学教学中渗透数学文化的意义与途径
高中数学教学
意义
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高中数学教学中如何有效地渗透数学文化
高中数学
课堂教学
数学文化
合理渗透
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期刊影响力
中学数学月刊
主办单位：
苏州大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-1176
CN：
32-1444/O1
开本：
16开
出版地：
江苏省苏州市十梓街1号苏州大学
邮发代号：
28-75
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
5846
总下载数（次）
4
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5218
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