作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
基于高中语文学习任务群的阅读教学策略
任务群
整合
群文阅读
策略
群文阅读教学之感悟
小学语文
教学方法
群文阅读
语文素养
运用群文阅读理念,建构高效阅读教学
小学教育
小学语文
阅读教学
群文阅读理念
高中语文群文阅读教学选文策略
高中语文
群文阅读
选文策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于任务型学习的群文阅读——《新闻阅读》教学设计
来源期刊 中学语文教学 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 创意无限
研究方向 页码范围 65-70
页数 6页 分类号
字数 6085字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁爱国 29 27 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (7)
同被引文献  (7)
二级引证文献  (3)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(4)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(1)
2019(5)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(2)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学
月刊
1002-5154
11-1277/H
16开
北京西三环北路105号
2-32
1979
chi
出版文献量(篇)
7617
总下载数(次)
6
论文1v1指导