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摘要:
宋教仁在民国初年提出了"教育立国"的思想并直接或间接投身近代中国教育实践,作为革命家,他把教育从救国的手段或途径上升到立国的战略高度,这是有远见卓识的.宋教仁"教育立国"的思想包括以下三个方面:"强国之要,学战为先""教育为立国之根本""教育以期普遍"提出了近代中国振兴教育的措施.宋教仁的"教育立国"思想不仅深深影响了民国时代的教育发展,在我国科教兴国思想中也可见"教育立国"思想的智慧.
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文献信息
篇名 宋教仁的"教育立国"思想与实践
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 宋教仁 教育立国 教育史 教育思想
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 理论经纬
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号 G40-09
字数 4037字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3712.2017.11.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张爱华 2 0 0.0 0.0
2 双立珍 14 38 2.0 6.0
3 李立华 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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宋教仁
教育立国
教育史
教育思想
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期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
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14
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