高校思想政治理论课教学的实效性分析

• 作者: 马俊锋
• 来源期刊: 铜仁学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治理论课 教学实效性 提升对策
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 118-120
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 2161字
• 语种: 中文

摘要

高校思想政治理论课在学生群体中的接受度不强,由此导致其教学实效性较低,这种境况的产生是由多方面因素形成的,归结而言,外部社会的消极影响、思政课程本身的局限性、教师教学能力欠佳和课程考核形式的单一是其中的主要原因.为更好地提升高校思政课的教学实效性,必须要转变教学理念、科学开展课堂教学、进行一定的外部拓展,在多种方式的合力下实现高校思政课教学实效性的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马俊锋	铜仁学院马克思主义学院	29	19	2.0	3.0