多维教学模式在课程体系构建中的应用

• 作者: 吴建慧 杨青杰
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 园林专业 园林植物遗传育种学
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3
• 字数: 3154字
• 语种: 中文

摘要

文章以"园林植物遗传育种学"教学过程为例,针对传统教学模式下高校园林专业基础理论课程教学中存在的问题,将翻转课堂、对分课堂等现代教学手段适当引入教学过程,以多维教学模式展开教学,帮助学生完成专业基础理论知识体系的构建.该模式提高了园林专业植物类基础课程教学的有效性,提高了对学生的创新能力和综合能力,在相关专业基础理论教学中有较好的借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴建慧		28	212	8.0	14.0
2	杨青杰		13	143	5.0	11.0