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摘要:
本文针对中职学校会计专业人才培养的目标以及教学中存在的问题,提出中职学校会计专业应结合社会需求与企事业单位的用人标准,以中职会计人才培养目标为依据,以能力为本位,建立科学合理的专业课程体系;以就业为导向,以实训与技能训练为教学重点,培养学生的综合职业能力与职业素质,从而提高中职会计人才培养质量.
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产学研联动
会计
人才培养
创新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职会计专业人才培养模式探究
来源期刊 广西教育(中等教育) 学科 社会科学
关键词 中职会计专业 人才培养 能力本位 就业导向
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 治校策略
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G
字数 3003字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵毅敏 5 5 2.0 2.0
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节点文献
中职会计专业
人才培养
能力本位
就业导向
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广西教育(中等教育)
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chi
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