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摘要:
2014年9月9日,习近平总书记在同北京师范大学的师生共度教师节的时候,讲到做好老师的“四有”教师标准,作为担任高校教育者与管理者的双重角色的辅导员,要想成为学生中的“好老师”,必须坚定不移地践行“四有”好教师标准.但是,当前困扰着高校辅导员践行“四有”好教师标准的问题依然存在,因此,解决这些问题刻不容缓.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校辅导员践行习近平“四有”好教师标准的路径研究
来源期刊 湖北成人教育学院学报 学科 教育
关键词 高校辅导员 “四有”好教师标准 路径
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 思政研究
研究方向 页码范围 52-56
页数 5页 分类号 G641
字数 5814字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭世平 27 107 6.0 9.0
2 田宝帅 2 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校辅导员
“四有”好教师标准
路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北成人教育学院学报
双月刊
1673-3878
42-1578/G4
大16开
湖北省武汉市武昌雄楚大街918号
1999
chi
出版文献量(篇)
4785
总下载数(次)
9
总被引数(次)
9729
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