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摘要:
A-Level课程享有国际金牌课程的美誉,被称为最适合中国学生的国际课程.研究A-Level物理课程的设置和评价形式对我国高中物理课程的改革有重要的借鉴作用.本文探讨了A-Level物理课程中设置应用物理部分的原因,并以剑桥大学国际考试委员会(CIE)的A-Level物理课程为例介绍了其中的应用物理部分,谈谈教授过程中的一些感悟和做法,希望能给我国高中物理课程改革提供一些参考.
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文献信息
篇名 浅谈A-Level物理课程中的应用物理部分
来源期刊 物理教学 学科 教育
关键词 A-Level物理课程 应用物理 启示
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 国外教学
研究方向 页码范围 74-75,71
页数 3页 分类号 G633·7
字数 语种 中文
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1 谭晓琴 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
A-Level物理课程
应用物理
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教学
月刊
1002-0748
31-1033/G4
大16开
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
4-284
1978
chi
出版文献量(篇)
5036
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23
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