医学类院校非医学专业本科生专业认知、态度及满意度现状调查

• 作者: 刘海霞 王玖 秦国民 韩春蕾
• 来源期刊: 滨州医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 专业认知 专业态度 专业满意度 班级导师
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 医学教育与改革
• 页码范围: 221-224
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 3778字
• 语种: 中文

摘要

目的 了解医学类院校非医学专业本科生专业认知、态度及满意度现状的基本情况.方法 以某医学院校的统计学专业为例进行调查,采用统计表、卡方检验、非参数检验、logistic回归等进行统计分析.结果 本专业大多数学生(82.4%)被学校调剂;入学前有83.3%的学生对统计学专业不了解或非常不了解,经过专业教育后明显改善(18.7%);入学后大多数学生(81.37%)对专业学习有一定积极性,影响专业态度的前两位因素分别是就业率和专业学习难度;大部分同学(70%)对专业较为满意.结论 需要继续加大专业教育力度,实施本科班级导师制,增加就业指导,进一步推进教学改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玖	滨州医学院公共卫生与管理学院卫生统计学教研室	111	574	11.0	19.0
2	韩春蕾	滨州医学院公共卫生与管理学院卫生统计学教研室	67	436	13.0	17.0
3	刘海霞	滨州医学院公共卫生与管理学院卫生统计学教研室	37	175	7.0	12.0
4	秦国民	滨州医学院教学质量与监控中心	50	190	8.0	11.0