医学专业本科生导师制度下学生科研产出相关因素分析

• 作者: 周宗科 张煜宸 王浩洋 黄泽宇
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 医学本科生 导师制度 科研产出
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 理论探索与实践
• 页码范围: 724-728
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202006009

摘要

目的 调查医学专业本科生导师制度下学生科研产出的影响因素.方法 对四川大学华西临床医学院2015级至2017级各专业全日制本科生进行问卷调查和分析.结果 有效调查问卷共174份,其中有科研产出的学生72人,占41.4％,无任何科研成果者102人,占58.6％.学生性别、专业、年级、导师职称,有科研产出组与无科研产出组之间差异无统计学意义.有科研产出组学生与导师联系频率明显高于无产出组(P＜0.001).有科研产出组学生对目前导师制的满意度明显高于无产出组(P＜0.001);有科研产出组学生对本科生导师制度评分[(81.8±18.1)分]明显高于无产出组[(54.8±28.3)分,P＜0.001],差异具有统计学意义.学生与导师联系频率是学生是否有科研产出的影响因素,学生与导师联系越频繁,学生有科研产出的可能性越高.结论 本科生导师与学生的联系频率越高,学生的科研产出越多.