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摘要:
一种新的"教育目的、方式和过程多元化"的教学理念,将教师、学生、大创团队和教学资源整合在一起的"四位一体"的新认知,分阶段、分层次,集中优势资源,利用现有条件,使其成为一种能够共同进步、滚动发展的高效的新模式.
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文献信息
篇名 创新环境下实验教学新思考
来源期刊 决策与信息(下旬刊) 学科 教育
关键词 四位一体 实验教学 创新团队教学
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 改革发展
研究方向 页码范围 82-85
页数 4页 分类号 G642
字数 3019字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王春荣 昆明理工大学工程训练中心 10 19 3.0 4.0
2 杨东方 昆明理工大学工程训练中心 12 52 4.0 7.0
3 马俊武 昆明理工大学工程训练中心 2 0 0.0 0.0
4 腾宝仁 昆明理工大学工程训练中心 1 0 0.0 0.0
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