回归高职语文教育的原点：生活——基于陶行知生活教育理论的思考

• 作者: 许小荣
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 生活教育理论 高职语文 原点 生活
• 年，卷（期）: xdywsxwxyj_2017,（10）
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G40-092.6

摘要

确立正确的高职语文教育原点,有助于我们明确教学活动的逻辑起点,找到高职语文教育践行的正确路径。文章分析了当前高职语文教育原点迷失的现状,梳理总结了陶行知先生的生活教育理论,提出应该从＂在生活中学语文＂和＂在生活中用语文＂两个方面回归到高职语文教育的原点,以提高教育教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许小荣	苏州建设交通高等职业技术学校科研处	9	0	0.0	0.0