为学生的发展寻找最佳支点

• 作者: 王乃宁
• 来源期刊: 江苏教育（中学教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学改革 学情采集 自组织学习
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 名校课改
• 页码范围: 65-67
• 页数: 3页
• 分类号: G633
• 字数: 3343字
• 语种: 中文

摘要

以自组织学习理论为指导,将大数据、云计算、在线互动等互联网概念引入教学领域,对传统教学模式进行脱胎换骨式的改造,最大限度地满足学生个性化的学习需求,推动学习方式和教学方式的根本性转变.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王乃宁		34	5	1.0	2.0