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摘要:
教育关系民族未来,关系社会长远发展。近年来,我校在陈凯功名校长工作室的引领下,立足"幸福教育"特色,根据学生年龄特征和认知规律,采取喜闻乐见的活动形式,符合学生的"胃口",广泛开展了社会主义核心价值观进入学校、进入课堂、进入师生头脑的"三进"活动。寓教于乐,努力办好适合每位学生成长的教育。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 花开有声 润物无声
来源期刊 未来教育家 学科 工学
关键词 幸福教育 年龄特征 陈凯 实践机会 经典阅读 会读书 校本教材 育人目标 教学过程 适切
年,卷(期) wljyj_2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 TU241
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1 冷荣家 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幸福教育
年龄特征
陈凯
实践机会
经典阅读
会读书
校本教材
育人目标
教学过程
适切
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
未来教育家
月刊
2095-4514
10-1044/G4
16开
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
80-572
2012
chi
出版文献量(篇)
3095
总下载数(次)
17
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