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简便计算的典型错例分析及教学对策
简便计算的典型错例分析及教学对策
作者:
曹丽娜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
简便计算
典型错例
教学策略
摘要:
简便计算是小学数学教学的重点内容之一,是培养学生数学思维能力的有效途径。对小学生简便计算中的典型错例进行了分析,并给出了简便计算的教学策略,帮助学生厘清思路,通过及时纠错,提高学生的运算能力。
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文献信息
篇名
简便计算的典型错例分析及教学对策
来源期刊
小学教学参考:数学版
学科
教育
关键词
简便计算
典型错例
教学策略
年,卷(期)
2017,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
30-31
页数
2页
分类号
G623.5
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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G指数
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曹丽娜
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简便计算
典型错例
教学策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学教学参考:数学版
主办单位:
广西教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
开本:
出版地:
广西南宁市建政路37号
邮发代号:
48-39
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
总被引数(次)
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