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生本主义原则下语文教法活化之探
生本主义原则下语文教法活化之探
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摘要：
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试论语文教学中的模糊性原则
语文教学
模糊性
语言
原则
基于人本主义原则的高中英语素质教育实践
素质教育
人本主义
高中英语
课堂教学
人本主义学习理论影响下的教师角色转化
人本主义
教师角色
促进者
读书之"读" --对语文教学中"读"的思考
中学
语文
阅读
教学
法宝
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