从课堂观察的角度研究中小学信息技术学科任务驱动教学法

• 作者: 赵锋
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 任务驱动教学法 信息技术 计算机
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G623.58
• 字数: 3319字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.19.104

摘要

信息技术在中小学教学中是一门技术性和操作性很强的学科,教师采用有效的教育方法,对学生学习效率的提高和学习成绩的提高都有至关重要的作用.在中小学信息技术课程中运用任务驱动教学法是一种有益的探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵锋		1	4	1.0	1.0