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培养创新人才,要保护和鼓励好奇心与想象力
培养创新人才,要保护和鼓励好奇心与想象力
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摘要：
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如何培养孩子的好奇心
好奇心
保护
积极
探索
呵护好奇心,培养探究能力
好奇心
问题意识
探究能力
以“仁”心培养学生对音乐的表现力和想象力
“仁”心
培养
表现力
想象力
自信
小学语文作文教学中学生想象力的培养
小学语文
想象力
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文献信息
| 篇名 | 培养创新人才,要保护和鼓励好奇心与想象力 | ||
| 来源期刊 | 辅导员下旬刊（教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2017,（6） | 所属期刊栏目 | 刊首寄语 |
| 研究方向 | 页码范围 | 1 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1184字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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