借助多媒体优化课堂教学

• 作者: 赵延芳
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 学习兴趣 多媒体技术 教学情境 课堂评价
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

在课堂教学中,充分发挥多媒体的作用,实现信息传递的双向性,一方面教师向学生传递有效信息,另一方面学生把信息反馈给老师。因此,在课堂上,老师尽量刺激学生的视觉,多给他们提供看的机会,恰当运用多媒体技术,调动学生的多种感官,进而达到高效课堂。

作者信息

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1	赵延芳		1	0	0.0	0.0