基于现代教育理念的健康教育对白血病患者自我护理行为的影响

• 作者: 刘群英 司佳玉 张秋平 李祎 赵江丽
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 关键词: 现代教育理念 健康教育 白血病 自我护理行为
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 2271-2274
• 页数: 4页
• 字数: 2595字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2017.16.038

摘要

目的 探讨应用基于现代教育理念的健康教育护理对白血病患者自我护理行为的影响.方法 选取2013年8月~2015年12月于该院接受治疗的白血病患者140例,随机分为观察组(70例)与对照组(70例).对照组患者接受科室常规健康教育,而观察组患者接受基于现代教育理念的健康教育护理.分别于入院前和出院3个月后,对所有患者遵医行为(规律服药、合理饮食、规范化疗、功能锻炼)、心理状况(SAS评分、SDS评分)、自我护理行为(自我概念、自我责任感、自我护理技能、自我护理能力)进行评价与记录,并进行对比分析.结果 观察组患者自我护理行为、遵医行为和心理状态均较治疗前改善(均P<0.05).治疗后同时段两两比较,观察组自我护理行为各项评分、遵医行为和心理状态SAS、SDS评分均优于对照组(均P<0.05).结论 基于现代教育理念的健康教育护理能够显著提升白血病患者自我护理行为,同时也对患者负性情绪有一定改善作用,并提高患者依从性,最终改善生活质量,减轻家庭负担.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵江丽	广东省深圳市第二人民医院血液科	13	66	5.0	8.0
2	张秋平	广东省深圳市第二人民医院血液科	2	7	2.0	2.0
3	李祎	广东省深圳市第二人民医院血液科	2	7	2.0	2.0
4	司佳玉	广东省深圳市第二人民医院血液科	2	5	1.0	2.0
5	刘群英	广东省深圳市第二人民医院血液科	1	5	1.0	1.0