基于分组讨论式教学法的高中物理习题教学

• 作者: 匡莉 吴广国 邹斌
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 分组讨论 物理习题 案例分析
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教学方略
• 页码范围: 116-118
• 页数: 3页
• 字数: 3601字
• 语种: 中文

摘要

习题教学是为了让学生将课堂所学内容应用于解答问题,可以用来检验物理教学的效果,提高学生学习能力.分组讨论式教学法通过互动的方式,培养学生的思维能力,对促进学生发展、提高学生素质有着重要作用.本文以磁流体发电机类题型为例,将分组讨论式教学法运用于物理习题教学中,并通过实例分析详细论述了其对习题教学的促进作甩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹斌	中央民族大学理学院	45	65	3.0	7.0
2	吴广国		24	22	2.0	4.0
3	匡莉	中央民族大学理学院	2	12	2.0	2.0