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教学与管理(理论版)2022年出版文献
出版文献量（篇）
11903
总下载数（次）
15
总被引数（次）
46006
教学与管理(理论版)
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Teaching Adimistration
影响因子
0.7282
本刊是面向国内外公开发行的教育类学术期刊。中国期刊方阵双效期刊，分三个版。中学版为中学教育服务，小学版为小学教育服务，理论版为教育理论工作者服务。
主办单位：
太原师范学院
期刊荣誉：
中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊”
北京优秀期刊 山西省一级期刊
国家新闻出版总署“双效期刊”
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030031
地址：
出版文献量（篇）
11903
总下载数（次）
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 人工智能技术对思维的模拟给教师思维的发展提出了新的挑战.教师思维面临的实然困境值得我们注意,如教师的逻辑思维能力被人工智能威胁;教师思维的情感成分被技术理性过多掩盖和教学技术环境的改变造成教...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 劳动教育应当致力于让学生成为人,具备支配身体、整合身体以及构建身体的能力.然而,由于人们愈发注重头脑的思维逻辑,造成身心二元分离与对立,使得当前的劳动教育环境中存在着身体的制度规训化、技术异...
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3. 课堂教学中的深度对话探析刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 对话是教学开展最基本也最直接的方式,但由于缺少对深度对话的基本认识,致使教学中仍旧存在大量的浅层对话.真正的对话应当是空间性、交互生成性与感受性的多维统一,应当打破传统的物理空间隔阂,实现内...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 社会主义新时代,人们对美好生活与优质教育的需求愈来愈强烈,中小学师生关系面临着严峻的挑战.戈夫曼的拟剧论拓展了优化师生关系路径的分析视野.以戈夫曼拟剧论视域而论,当前中小学师生关系存在着师生...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 乡村教师服务乡村教育的关键在于教师职能作用的发挥,而乡村教师的择业动机与职业适应性是影响乡村教师职能作用发挥的重要因素.在研究中发现,新入职乡村教师复合动机所占比例最高,内部动机占比较少;乡...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 在线教育正悄然改变基础教育生态,成为基础教育不可或缺的一部分.依据教师教学水平评价理论,结合成熟的在线学习投入量表编制包含6个维度、27个观测项目的问卷,面向2020年上半年新冠肺炎疫情期间...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 一直以来,我国普通高中缺失职业生涯教育,高中学生职业生涯规划意识和能力欠缺,升学和就业的目标模糊,这种状况不适应当今人才培养的要求,落后于高考改革的形势.研究选取了河南省四所普通高中作为调查...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 文化机制是校长交流轮岗的重要机制.在交流轮岗中,校长的文化特质与交流学校的文化互相影响,相互交融并产生作用.同时,校长轮岗打破文化的稳定性,带来文化的变迁.轮岗校长到了新校,面临着文化差异、...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 随着基础教育改革不断深化,学校改进作为当今促进中小学校发展的一种重要策略而备受关注.但是,当前学校改进仅仅依靠外援支持显得有些动力不足,学校更应该从内部寻求改进和发展的动力.在学校组织架构中...
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10. 学校活力的实然之困与应然之径刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 学校活力是学校主体依靠自身创造性,应对外界干扰,革新相应主体活动方式,体现自主生命力的一种状态.学校活力有实然状态与应然状态并且对立统一存在,目前学校活力的实然之困在于:政府权力频繁干预,学...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 新时代背景下,全面建设劳动教育高素质专业化创新型教师队伍至关重要.本文结合目前中小学劳动教育师资培养的政策要旨和具体实施现状,着重分析劳动教育师资培养在专业标准层面、教学质量层面与考核评价层...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 宪法教育是培养法治观念的逻辑起点,是培养爱国主义情怀的有效途径.然而,长期以来在我国的爱国教育体系当中,宪法教育一直处于缺失状态,宪法教育并没有收到应有的效果.为了改变这种现状,教改之后的初...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2022年1期页码:摘要： "工学矛盾"影响了乡村教师参加继续教育的实际成效,制约了乡村教师的专业成长,表现为时间上的"工学矛盾"、内容上的"工学矛盾"和形式上的"工学矛盾".乡村学校可以寻求与地方高校合作,通过送培下...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 基于生态学理论的丰富性和班级研究的复杂性,选择生态学前沿理论——生态系统健康理论作为班级生态系统分析的主体框架,将生态系统健康评价三要素——活力、组织结构与恢复力,作为班级生态系统健康的三个...
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15. 课堂纪律氛围改进的路径选择刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 基于PISA数据的相关研究表明,课堂纪律氛围是影响教学水平和学生学业成绩的重要因素.文章从行为主义和人本主义两个角度出发,探究课堂纪律氛围改进的"外在控制取向和内在养成取向".外在控制取向的...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 初中语文课程具有独特的育人价值.其深广的文化视野、深厚的人文意蕴、深刻的价值思索,构建起课程本体的意义基础.工具理性支配下的初中语文课程面临着诸多现实困境,阻碍了个体精神生长和价值确立的进程...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 以互动交往、创造生成为特征的对话教学成为当前教学改革的诉求.教材作为教师实施教学的依据,每一部分都蕴含重要意义,教材对话文本具有确定教学探究问题、生成师生对话预设、引领对话教学走向的价值.可...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 历史课程内容繁多,强调认知记忆,而初中生初具抽象思维,对知识设计以及整体逻辑关系的认识存在一定偏差.为此,在数字人文视角下,结合视觉传播与视觉认知理论与历史课程标准,开发了辅助教学系统;并基...
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19. 乡村校本课程开发的现实困境与路径刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 乡村校本课程从一开始便走上了"复制"城市校本课程的发展道路,因此,在实践中也遇到了资源制约、学科倾向和空间挤压等诸多难解之题和实际困难.探究乡村校本课程开发的价值取向,使其从文化、活动、学生...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 当下新任教师对于学情分析意识淡薄,普遍存在内容缺位、肤浅化、流于形式等现象.深入分析学生情况能够使新任教师掌握学生的认知水平和学习兴趣,正确做出教学决策,提升学科教学活动的效果.基于理论和实...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 学生数学式倾听作为重要的学习方式和品质素养,具有丰富的内在意蕴,不仅延伸了倾听本义,更是一种由数学本质决定的、从数学内部"生长"出来的教学倾听.学生数学式倾听既表现出独特的数学性,又带有个体...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 改善思想政治课程的教学话语方式,提高思想政治课程的亲和力、魅力和说服力,满足学生发展需求和期待,对学校思想政治课教师来说是重要而紧迫的论题.思想政治课创设教学话语中存在着问题,需要处理好几大...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2022年1期页码:摘要： "论从史出"是教师在创造性使用历史教材过程中应有效落实的基本原则.教师在指导思想层面上过度渲染"史料教学"之理念;在实践过程层面上将不能称之为"史实"的"史料"大量引入课堂;在评价反馈层面上...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 知识建构理论为解读现行信息技术课堂教学存在的问题提供了新的视角.围绕知识建构的核心理念设计教学活动,有助于提出新的课堂实践活动样态.同时,基于知识建构理论对现行信息技术课堂教学存在的弊端进行...
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25. 美国生涯教育课程构建的特点与启示刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 美国是世界上最早开始生涯教育的国家,经过一个多世纪的发展构建了完备的生涯教育课程体系,为全世界生涯教育提供了典范.我国生涯教育尚处于起步阶段,总结美国生涯教育课程构建的特点,学习先进生涯教育...
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26. 教师权力之差序格局研究刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 教师权力作为由制度所预成的积极性力量,目的 是用于指导并规约学生的自我发展.然而,在现实的教育活动中,却逐步发展为阻碍教育平等实现的消极性力量.对学生塑造教育理念的差异、内嵌关系格局的不同造...
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27. 教师课堂价值领导力的失范与构建刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 课堂价值领导力就是在课堂教学中引导、培育学生价值观的能力.时下教师的课堂价值领导力存在一定失范现象,主要表现为:教育主体对教学价值的理解偏颇、课堂中主体间性价值对话的"失语"、教师价值观培养...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 夸美纽斯的教育惩戒观蕴含独特的价值意蕴:"防止学生再次犯错"的惩戒目的 ,"给予学生温情与关爱"的惩戒理念以及"坚持公正适度"的惩戒原则等.深入解读夸美纽斯的教育惩戒观,给当今中小学教育以启...
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29. 具身认知视域下学习观念的重构刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 基于信息时代和双创时代的时代背景,打破身心二元弊端,实现身心、环境融合是教育的必然趋势,具身认知的情境性、具身性和生成性特征在某种程度上顺应了这种要求.目前教育中课程的"离身"、教学的"无身...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 临聘教师是应对新时期教育供需矛盾的产物,面临着薪酬待遇困境、专业发展困境、归属感与认同感困境、职业心理稳定性困境、法理困境.若不能妥善解决,会导致临聘教师"军心"不稳,无法全力投入工作,影响...
教学与管理(理论版)基本信息
| 刊名 | 教学与管理(理论版) | 主编 | 王尚义 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 太原师范学院 | 主管单位 | 太原师范学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1004-5872 | CN | 14-1024/G4 |
| 邮编 | 030031 | 电子邮箱 | jxyglllb@163.com |
| 电话 | 0351-2275243 | 网址 | jxgl.cbpt.cnki.net |
| 地址 | 太原市黄陵路西巷5号 |
教学与管理(理论版)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊” |
| 2. | 北京优秀期刊 山西省一级期刊 |
| 3. | 国家新闻出版总署“双效期刊” |
教学与管理(理论版)统计分析
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