为解决问题搭建“脚手架”

• 作者: 姚媛媛
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 解决问题 数据 动作 生活
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

解决实际问题是培养学生发现和提出问题、分析和解决问题能力的重要载体。在教学中,教师应巧妙利用除数据、加动作、想生活这三种方式,为学生解决问题搭建“脚手架”,从而提高学生解决数学问题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚媛媛		4	0	0.0	0.0