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摘要:
社会化软件是信息技术发展下的应用软件,具有大众化、共享性、无地域和时间要求等特点.当今教育领域中,基于简单课本的教育无法改变刻板化的教育模式、让学生获取更多知识,与社会化软件有效融合,是变革中小学教育的有效途径.但社会化软件也有其弊端,需要社会、学校、家庭三者联手共同监督引导.
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文献信息
篇名 浅谈社会化软件在中小学教育中的应用研究
来源期刊 发明与创新·教育信息化 学科
关键词 社会化软件 中小学教育 信息化 监督引导
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 资源与技术
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号
字数 2431字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
社会化软件
中小学教育
信息化
监督引导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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