作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、引言随着对体育教学活动开展的价值认识日益全面,当前在开展初中体育教学时,不仅认识到体育教学能够有效提升学生的身体素质,同时也能培养学生形成健康的心理素质。但是如何才能实现理想的教学效果,实现体育教学活动的发展突破,就值得我们深入研究。
推荐文章
初中体育教学素质拓展训练探究
素质拓展训练
初中体育
教学
初中体育课堂教学有效性浅析
初中体育
课堂教学
有效性
初中体育教学方法多样化刍议
初中体育
意义分析
教学方法
多样化
并用
初中体育教学融入拓展训练的路径
初中体育
拓展训练
途径
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “教”与“玩”——浅谈初中体育教学中的创新思路
来源期刊 田径 学科 体育
关键词 体育教学 初中体育 创新思路 “玩” “教” 教学活动 价值认识 身体素质
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 G807.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎浩炜 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体育教学
初中体育
创新思路
“玩”
“教”
教学活动
价值认识
身体素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
总下载数(次)
34
总被引数(次)
11988
论文1v1指导