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摘要:
回归教材,不能只有心动,行动才是最重要的.重视教材例题和习题的通性、通法,重视阅读教材,重视教材例题和习题的变式、组装和改造,重视串联教材内容,构建数学知识的网络,以不变应万变.
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文献信息
篇名 例谈数学复习应重视回归教材
来源期刊 中国数学教育(高中版) 学科
关键词 回归教材 变式教学 高考复习
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 13-16
页数 4页 分类号
字数 4282字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何伟军 38 16 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
回归教材
变式教学
高考复习
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期刊影响力
中国数学教育(高中版)
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