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摘要:
发挥信息技术在科技英语教学中的支撑作用,从教学内容、教学过程和考核手段三个方面对高职科技英语教学进行改革.通过微信创建网络学习平台,将信息技术运用到网络资源建设、学前引导、课堂教学、课后监督以及考核手段中.信息化教学能够有效地提高学生对科技英语的学习兴趣和效率.
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探究
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关键词云
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文献信息
篇名 高职科技英语课程信息化教学改革研究——以《化工英语》课程为例
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 信息技术 科技英语 教学模式改革 微信 网络学习平台
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教学模式探索
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G718.5
字数 3069字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 樊陈莉 12 5 1.0 1.0
2 洪娟 13 7 2.0 2.0
3 张强 21 53 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
科技英语
教学模式改革
微信
网络学习平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
总下载数(次)
10
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