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摘要:
针对目前学生工程意识和工程设计能力薄弱的现象,面向工程实践,对各门课程设计的内容进行系统的优化组合,形成与工程实际相对应的课程设计体系;同时将各门课程设计作为毕业设计任务的子系统,毕业设计对应于整个工程实体,课程设计相对于完整工程实体的各个子系统,实现课程设计与毕业设计一体化,使学生在有限的学习时间内,工程意识和工程设计能力得到较大的提高.
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文献信息
篇名 面向工程实践的课程设计与毕业设计一体化的研究与实践
来源期刊 西南师范大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 课程设计 毕业设计 一体化
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教学研究与改革
研究方向 页码范围 159-162
页数 4页 分类号 G718.5
字数 4073字 语种 中文
DOI 10.13718/j.cnki.xsxb.2017.10.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅军栋 华东交通大学电气与自动化工程学院 34 225 9.0 14.0
2 郑晓芳 华东交通大学电气与自动化工程学院 25 228 7.0 14.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
课程设计
毕业设计
一体化
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
西南师范大学学报(自然科学版)
月刊
1000-5471
50-1045/N
大6开
重庆市北碚区天生路2号
78-22
1957
chi
出版文献量(篇)
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10
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