“双曲线的几何性质”教学实录及反思

• 作者: 宗冬娣
• 来源期刊: 中学数学教学参考
• 关键词: 双曲线 几何性质 常州市 自主探究 优秀教师 学生 数学基础 牵手 教学效果 教学片段 教学目标 中学 执教 学校 思维 农村 名师 交流 画法 城乡
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 课例点评
• 页码范围: 25-28
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

1 引言 2016年10月常州市优秀教师城乡牵手行动拉开了序幕,笔者有幸与常州市第一中学的名师特级后备教师张捷老师牵手,得到了张老师的悉心指导,笔者执教了一节研究课——“双曲线的几何性质”.由于笔者所在学校是一所农村三星级普通高中,学生的数学基础比较薄弱,思维也比较缓慢,所以笔者将“双曲线的几何性质”的第一课时的教学目标定为如何画双曲线,让双曲线的画法在学生的自主探究中自然生成,取得了较好的教学效果,引起了大家的共鸣.下面将本节课的部分教学片段予以展示,与同行交流.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宗冬娣		9	4	1.0	2.0