本科护生学业延迟满足现状及其影响因素研究

• 作者: 林霞 龚艳琳
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 本科 护生 学业延迟满足 自主学习准备度 影响因素
• 年，卷（期）: 2017,（26）
• 所属期刊栏目: 科研论著
• 页码范围: 3260-3263
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2017.26.013

摘要

[目的]了解本科护生学业延迟满足现状并分析其影响因素.[方法]选取某医学院校在校本科护生847人,采用学业延迟满足量表与自主学习准备度量表进行调查.[结果]本科护生学业延迟满足得分为(2.87±0.52)分,属于中等偏上水平.本科护生学业延迟满足总分与自主学习准备度总分呈正相关(r=0.358,P＜0.01),年级、是否独生子女、护理专业兴趣度、自主学习准备度对学业延迟满足有影响(R2=0.219,F=59.955,P＜0.001).[结论]护生应增强自我调节学习能力,护理教育者须针对不同特征、不同层次本科护生的需求实施分层教学,使护生能够发挥最大潜能,提高自主学习准备度,推迟即时满足,追求更高水平的学业满足.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林霞	长沙医学院护理学院	42	83	5.0	7.0
2	龚艳琳	长沙医学院护理学院	11	48	5.0	6.0