作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当下的体育教学以发展学生的身心素质为出发点和归宿,以培养学生的主体性和主动精神为核心,以开发学生的体育运动潜能为根本目标。学生在体育运动中积极参与,形成生动的生命体育教学氛围。“生命体育”教学理念为田径教学研究提供了方向和路径。基于“生命教育”的视角,田径教学除了技术要求的科学性、规范性外,
推荐文章
试论在田径教学中渗透德育教育
田径教学
田径教学的特点
德育教育
生命化教育视野下的护生心理健康教育
护生
心理健康教育
生命化教育
教育公平视野下的师幼对话教学研究
教育公平
平等对话
师幼对话教学
生命化教育:生命视角下教育发展的终极追求
生命化教育
缺失
回归
构建
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “生命教育”视野下的田径教学
来源期刊 田径 学科 体育
关键词 田径教学 生命教育 学生的主体性 体育教学 生命体育 身心素质 主动精神 运动潜能
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G82
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马运登 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
田径教学
生命教育
学生的主体性
体育教学
生命体育
身心素质
主动精神
运动潜能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
总下载数(次)
34
总被引数(次)
11988
论文1v1指导