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摘要:
近来,笔者阅读了一些关于《苏武传》的教学设计和教学实录,发现大多数语文教师对苏武的爱国精神都持认同、赞赏的态度.然而,现代社会真的应该提倡苏武式的爱国吗?为什么在一线教学中基本上都是赞同的声音?如何引导学生对苏武这个历史人物进行评价,不仅关系到对学生评价鉴赏能力的培养,还关系到对学生人生观、价值观的教育.对此,我们有必要认真思考.
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文献信息
篇名 现代社会应该提倡苏武式的爱国吗
来源期刊 中学语文教学参考 学科 教育
关键词 现代社会 引导学生 教学实录 能力的培养 语文教师 学生评价 历史人物 教学设计 爱国精神 人生观 价值观 阅读 态度 声音 教育
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 一家之言
研究方向 页码范围 77-79
页数 3页 分类号 G632.0
字数 语种 中文
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现代社会
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中学语文教学参考
月刊
1002-2155
61-1031/G4
16开
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-21
1972
chi
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