老师,我想再试一次

• 作者: 宋立宸
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 老师 分腿坐 继续学习 学生 教学课 双杠 反应 同学
• 年，卷（期）: xdjxb_2017,（5）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

这是一堂双杠教学课，我对学生们说：“今天我们继续学习双杠上的分腿坐前进。”学生们听到后，立刻出现了两种反应。上节课就已掌握分腿坐前进的学生，普遍表现得较为得意，觉得这节课内容太简单。还未掌握分腿坐前进的学生，则纷纷流露出紧张的表情。见状，我补充道：“同学们，无论大家有没有学会，这节课我不发表意见，都要由你对自己做的动作进行评价。”学生们一脸诧异。

作者信息

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1	宋立宸		1	0	0.0	0.0