启内涵建设征程谱现代职教新篇

• 作者: 张发友
• 来源期刊: 江苏教育研究：职教（C版）
• 学科: 教育
• 关键词: 学生教育管理 内涵建设 “闪亮”教育
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G717

摘要

江苏省盐南中等专业学校在学生教育管理过程中，坚持以生为本，打造“闪亮”教育品牌，认真实施四项工程，建设富有特色和个性的校园文化，完善制度体系，提高常规管理效能，促进学校内涵的提升，取得了明显的教育成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张发友		7	2	1.0	1.0