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摘要:
随着教育改革的不断深化和科技的迅猛发展,教育教学领域对于信息技术的需求量愈发增加。教育的目标和过程驱使着信息技术与课程整合,成为现代教育必不可少的教学途径。提高幼儿语言交往的积极性、发展语言能力,是幼儿园语言领域教学的根本目标。信息技术不仅给幼儿创设了有趣、生动的语言学习情境,架构起一个宽广的知识平台,还为幼儿提供了更多的语言支持。
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文献信息
篇名 浅论如何在语言教学中活用信息技术
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 信息技术 多媒体技术 情境教学 语言教学
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-103
页数 1页 分类号 G40-057
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴晓晖 昆山开发区东部新城幼儿园 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
多媒体技术
情境教学
语言教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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5
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