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"双证共融"培养模式下信息与计算科学专业的课程体系改革
"双证共融"培养模式下信息与计算科学专业的课程体系改革
作者:
方磊
武瑞婵
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
双证共融
信息与计算科学
课程体系改革
摘要:
文章主要以湖北文理学院信息与计算科学专业为研究对象,阐述了信息与计算科学专业与时俱进的专业定位,着重强调了"双证共融"培养模式下"三个平台、两个方向、一个应用"的课程体系,并结合"大数据"的时代特点给出了该专业的办学特色.
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应用能力
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创新型
人才培养
工程造价
课程改革
内容分析
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文献信息
篇名
"双证共融"培养模式下信息与计算科学专业的课程体系改革
来源期刊
襄阳职业技术学院学报
学科
经济
关键词
双证共融
信息与计算科学
课程体系改革
年,卷(期)
2017,(2)
所属期刊栏目
专业建设
研究方向
页码范围
50-52
页数
3页
分类号
F830.494
字数
2410字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
方磊
湖北文理学院数学与计算机科学学院
7
16
2.0
3.0
2
武瑞婵
湖北文理学院数学与计算机科学学院
11
17
2.0
3.0
传播情况
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信息与计算科学
课程体系改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
襄阳职业技术学院学报
主办单位:
襄阳职业技术学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
2095-6584
CN:
42-1651/Z
开本:
大16开
出版地:
湖北省襄樊市隆中路18号
邮发代号:
38-407
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
4671
总下载数(次)
14
总被引数(次)
8930
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