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摘要:
文章主要以湖北文理学院信息与计算科学专业为研究对象,阐述了信息与计算科学专业与时俱进的专业定位,着重强调了"双证共融"培养模式下"三个平台、两个方向、一个应用"的课程体系,并结合"大数据"的时代特点给出了该专业的办学特色.
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信息与计算科学专业课程体系改革的重构
信息与计算科学
课程体系
专业特色
面向"通信工程"专业培养的方向课程体系改革与实践
通信工程
方向课程体系
人才
改革与实践
以卓越工程师培养为目标的电子信息工程专业课程体系改革
卓越工程师
电子信息工程
课程体系改革
应用能力
创新型人才培养视角下的工程造价专业课程体系改革
创新型
人才培养
工程造价
课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "双证共融"培养模式下信息与计算科学专业的课程体系改革
来源期刊 襄阳职业技术学院学报 学科 经济
关键词 双证共融 信息与计算科学 课程体系改革
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 专业建设
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号 F830.494
字数 2410字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方磊 湖北文理学院数学与计算机科学学院 7 16 2.0 3.0
2 武瑞婵 湖北文理学院数学与计算机科学学院 11 17 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
双证共融
信息与计算科学
课程体系改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
襄阳职业技术学院学报
双月刊
2095-6584
42-1651/Z
大16开
湖北省襄樊市隆中路18号
38-407
2002
chi
出版文献量(篇)
4671
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14
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8930
论文1v1指导