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摘要:
目的 观察言语训练对于脑瘫患儿构音障碍的效果评价.方法 对70例构音障碍患儿随机分为观察组和对照组各35例.对照组予以常规语言综合训练,观察组在常规训练的基础上予以个性化家庭指导言语训练.训练时间3~6个月,用中国康复研究中心构音障碍评定法和语言清晰度评定法进行评定,观察两组构音障碍患儿的言语训练效果.结果 两组患儿的构音障碍均有明显改善,但是观察组的效果显效率、有效率及语言清晰度改善效果均优于对照组.两组间的差异有显著性意义(P< 0.05).结论 个性化家庭指导言语训练可以明显提高构音障碍的康复效果.
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文献信息
篇名 个性化家庭指导言语训练对脑瘫患儿构音障碍的效果研究
来源期刊 河南预防医学杂志 学科 医学
关键词 脑瘫 构音障碍 个性化家庭指导言浯训练
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 504-507
页数 4页 分类号 R742.3
字数 语种 中文
DOI 10.13515/j.cnki.hnjpm.1006-8414.2017.07.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晶 郑州大学第三附属医院儿童康复科 43 129 6.0 9.0
2 张利红 郑州大学第三附属医院儿童康复科 12 68 5.0 8.0
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研究主题发展历程
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脑瘫
构音障碍
个性化家庭指导言浯训练
研究起点
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期刊影响力
河南预防医学杂志
月刊
1006-8414
41-1220/R
大16开
郑州市郑东新区农业南路105号
1972
chi
出版文献量(篇)
6155
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