作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着现代传媒的迅猛发展,信息量急剧增加,小学生的眼界和思路也更为宽广,这对小学美术教学提出了新的要求.在这种现代传媒环境下,小学美术教学应从营造诗意课堂、鼓励学生进行个性化创作、积累审美文化底蕴等方面下功夫,既要教给学生绘画的技能技巧,还要教会学生充分利用现代多媒体深入生活进行美术创作,不断发现美、感受美、创造美.
推荐文章
新课改背景下小学美术教学方法探究
新课改背景
教学方法
小学美术
新媒体环境下小学美术教学的探索
新媒体
教学实践
途径方法
素质教育下小学美术教学方法的探讨
小学美术
教育教学
素质教育
"互联网+"环境下小学美术实施混合式教学法的有效策略
小学美术
'互联网+'环境
混合式教学法
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 现代传媒环境下小学美术教学的方法
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 现代传媒环境 小学美术 教学方法
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 音体美教学
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号
字数 2867字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 饶一鸣 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
现代传媒环境
小学美术
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览(科研版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5926
总下载数(次)
13
总被引数(次)
2193
论文1v1指导