基于建模的高中区域地理复习策略探究——以人教版教材的东北地区为例

• 作者: 尹良恒
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 五步建模 复习策略 高中区域地理 东北地区
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

本文以人教版教材的东北地区为例，结合高考地理的考查背景，针对区域认知和教材内容，构建出高中区域地理五步建模的复习策略，即精准读图，明确区域位置；夯实双基，掌握区位条件；整合归纳，理解区域特性；迁移对比，灵活解答问题；回归生活，逆向促进复习。通过区域地理复习建模的过程，引导学生掌握复习技巧，重点培养学生的思维能力和解题能力，从而有效提高复习的质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹良恒	南京航空航天大学附属高级中学	6	10	1.0	3.0