口语训练三步走：独白、对白、辩白

• 作者: 叶晶
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 口语训练 独白式 多元互动 蒙娜丽莎 三步走 阅读过程 社会需要 乌塔 德国人 表格形式
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

传统的语文教学往往着力于读写训练,在一定程度上忽略了听说。但从社会需要、学生发展来看,听说占据着更为重要的地位。笔者结合实际,在尊重学生主体地位的基础上,重点就口语训练的三个方面,即独白、对白与辩白进行了思考与探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶晶		1	0	0.0	0.0