医护合作健康教育模式在医院普外科护理中的应用

• 作者: 刘永新
• 来源期刊: 心血管外科杂志（电子版）
• 关键词: 医护合作 健康教育 普外科护理
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 护理论著
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 字数: 2088字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨医护合作健康教育模式在医院普外科护理中的应用.方法 选取从2016年2月-2016年10月就诊于普外科患者70例,随机分为常规组与观察组,每组35例.常规组患者予以常规健康教育,观察组患者则予以医护合作健康教育模式,对比两组患者护理后满意度和治疗依从性进行比较.结果 患者采取不同健康教育模式后,常规组患者护理后满意度为77.2％,观察组患者护理后满意度为97.2％,两组比较差异明显具有统计学意义(P<0.05).结论 医护合作健康教育模式在护理中推行,可提高患者对疾病认识,有利于患者与医护人员间治疗的配合,改善紧张医患关系,有利于患者临床治疗.