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摘要:
初中语文教材收录了鲁迅、叶圣陶、朱自清等现代大家的多篇散文,这些散文代表了中国现代文学的最高成就。但这些经典散文进入教材,对它的品读就必须科学化、规范化。在新课程标准的要求下,我们面对以下挑战。第一,在唤起、补充学生生活经验方面,如何能使学生们顺利跨越时空距离对现代文学经典产生阅读兴趣?
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文献信息
篇名 中学语文现代散文教学方法初探
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 现代散文 教学方法 中学语文 初中语文教材 中国现代文学 现代文学经典 新课程标准 生活经验
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G424.1
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕思静 上海外国语大学苏河湾实验中学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代散文
教学方法
中学语文
初中语文教材
中国现代文学
现代文学经典
新课程标准
生活经验
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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