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摘要:
俗话说,兴趣是学生学习最好的教师.高中阶段学习的科目多,并且杂,学生学习的压力比较大,在这样的情况下学生容易出现偏科的现象.因此,教师在教学中要注重激发和培养学生的学习兴趣,提高学生的数学能力.
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文献信息
篇名 浅谈高中数学学习中兴趣的激发与培养
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 高中数学 激发 培养 学习兴趣
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 数学
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号
字数 2141字 语种 中文
DOI
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1 康伟 5 1 1.0 1.0
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高中数学
激发
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文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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