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用好校训校史传递学校价值观——以重庆南开中学"知爱南开"课程为例
用好校训校史传递学校价值观——以重庆南开中学"知爱南开"课程为例
作者:
张莉花
毛明山
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
校训
价值观
学校
摘要:
南开学子对于母校的深深眷恋和热爱,给了"知爱南开"课程无尽的后续发展动力,也让课程的建设者更加坚信校歌所颂赞的那样,"以铸以陶,文质彬彬".通过对校训的深层解读和对校史资源的充分运用,一定会让每一位南开学子都打上母校的深深烙印.
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价值观
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文献信息
篇名
用好校训校史传递学校价值观——以重庆南开中学"知爱南开"课程为例
来源期刊
课堂内外·教师版
学科
关键词
校训
价值观
学校
年,卷(期)
2017,(11)
所属期刊栏目
教育观察
研究方向
页码范围
17-18
页数
2页
分类号
字数
2473字
语种
中文
DOI
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
主办单位:
教育部关心下一代工作委员会
中国教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-4880
CN:
50-1079/G4
开本:
出版地:
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
9868
总下载数(次)
27
总被引数(次)
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